Menentukan Daerah Penyelesaian Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

๐Ÿ“Š Menentukan Daerah Penyelesaian Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

Matematika SMK – Jurusan Kecantikan

๐ŸŽฏ Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:

  • Menjelaskan pengertian daerah penyelesaian.
  • Menentukan garis batas suatu pertidaksamaan.
  • Menentukan titik potong dengan sumbu X dan sumbu Y.
  • Menggambar grafik pertidaksamaan linear dua variabel.
  • Menentukan daerah penyelesaian menggunakan titik uji.
  • Menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan.
  • Menerapkan konsep pada masalah bidang kecantikan.

1. ๐Ÿ“š Pengertian Daerah Penyelesaian

Daerah penyelesaian adalah kumpulan titik pada bidang koordinat yang memenuhi suatu pertidaksamaan atau sistem pertidaksamaan.

Misalnya:

\[ 3x+2y\leq24 \]

Semua pasangan \((x,y)\) yang memenuhi pertidaksamaan tersebut merupakan bagian dari daerah penyelesaian.

2. ๐Ÿ“ˆ Bentuk Grafik Pertidaksamaan

Untuk menggambar grafik pertidaksamaan, pertama-tama ubah tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan.

Misalnya:

\[ 3x+2y\leq24 \]

Garis batasnya adalah:

\[ 3x+2y=24 \]

Garis tersebut menjadi batas antara daerah yang memenuhi pertidaksamaan dan daerah yang tidak memenuhi.

3. ✏️ Menentukan Titik Potong Sumbu X

Untuk menentukan titik potong dengan sumbu X, gunakan:

\[ y=0 \]

Misalnya:

\[ 3x+2y=24 \]

Substitusikan:

\[ 3x+2(0)=24 \]
\[ 3x=24 \]
\[ x=8 \]

Jadi titik potong sumbu X adalah:

\[ (8,0) \]

4. ✏️ Menentukan Titik Potong Sumbu Y

Untuk menentukan titik potong dengan sumbu Y, gunakan:

\[ x=0 \]

Substitusikan ke:

\[ 3x+2y=24 \]
\[ 3(0)+2y=24 \]
\[ 2y=24 \]
\[ y=12 \]

Jadi titik potong sumbu Y adalah:

\[ (0,12) \]

5. ๐Ÿ“Œ Menggambar Garis Batas

Dari perhitungan sebelumnya diperoleh dua titik:

\[ (8,0) \]
\[ (0,12) \]

Hubungkan kedua titik tersebut untuk membentuk garis:

\[ 3x+2y=24 \]

⚠️ Perhatikan Jenis Garis

Jika pertidaksamaan menggunakan:

\[ \leq \]

atau:

\[ \geq \]

maka garis batas digambar sebagai garis penuh.

Jika pertidaksamaan menggunakan:

\[ < \]

atau:

\[ > \]

maka garis batas digambar sebagai garis putus-putus.

Tanda Garis Batas
\(\leq\) Garis penuh
\(\geq\) Garis penuh
\(<\) Garis putus-putus
\(>\) Garis putus-putus

6. ๐Ÿง  Menentukan Daerah Penyelesaian dengan Titik Uji

Setelah menggambar garis batas, kita harus menentukan sisi mana yang merupakan daerah penyelesaian.

Gunakan titik uji yang mudah, misalnya:

\[ (0,0) \]

Uji titik tersebut pada:

\[ 3x+2y\leq24 \]

Substitusikan:

\[ 3(0)+2(0)\leq24 \]
\[ 0\leq24 \]

Pernyataan tersebut benar.

Jadi daerah yang memuat titik:

\[ (0,0) \]

merupakan daerah penyelesaian.

7. ๐Ÿ’„ Contoh Kontekstual Jurusan Kecantikan

Sebuah salon mempunyai waktu pelayanan maksimal 480 menit.

Layanan make-up membutuhkan 60 menit, sedangkan hair styling membutuhkan 40 menit.

Misalkan:

\[ x=\text{jumlah pelanggan make-up} \]
\[ y=\text{jumlah pelanggan hair styling} \]

Model matematikanya adalah:

\[ 60x+40y\leq480 \]

Sederhanakan:

\[ 3x+2y\leq24 \]

dengan:

\[ x\geq0 \]
\[ y\geq0 \]

๐Ÿ”น Langkah 1 – Garis Batas

\[ 3x+2y=24 \]

๐Ÿ”น Langkah 2 – Titik Potong Sumbu X

\[ y=0 \]
\[ 3x=24 \]
\[ x=8 \]

Titik:

\[ (8,0) \]

๐Ÿ”น Langkah 3 – Titik Potong Sumbu Y

\[ x=0 \]
\[ 2y=24 \]
\[ y=12 \]

Titik:

\[ (0,12) \]

๐Ÿ”น Langkah 4 – Titik Uji

Gunakan:

\[ (0,0) \]

Substitusi:

\[ 3(0)+2(0)\leq24 \]
\[ 0\leq24 \]

Benar.

Jadi daerah yang memuat titik \((0,0)\) merupakan daerah penyelesaian.

8. ๐Ÿค Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel

Jika terdapat lebih dari satu batasan, semua pertidaksamaan harus dipenuhi secara bersamaan.

Misalnya:

\[ 2x+y\leq20 \]
\[ x+2y\leq16 \]
\[ x\geq0 \]
\[ y\geq0 \]

Daerah penyelesaian adalah daerah yang memenuhi semua pertidaksamaan tersebut.

9. ๐Ÿงด Contoh Persediaan Bahan Kosmetik

Sebuah kelompok siswa membuat Paket Facial dan Paket Masker.

Paket Facial membutuhkan:

  • 2 satuan bahan A
  • 1 satuan bahan B

Paket Masker membutuhkan:

  • 1 satuan bahan A
  • 2 satuan bahan B

Persediaan bahan A adalah 20 satuan dan bahan B adalah 16 satuan.

Variabel

\[ x=\text{jumlah Paket Facial} \]
\[ y=\text{jumlah Paket Masker} \]

Pertidaksamaan Bahan A

\[ 2x+y\leq20 \]

Pertidaksamaan Bahan B

\[ x+2y\leq16 \]

Syarat Nonnegatif

\[ x\geq0 \]
\[ y\geq0 \]

✅ Sistem Pertidaksamaan

\[ \boxed{ \begin{aligned} 2x+y&\leq20\\ x+2y&\leq16\\ x&\geq0\\ y&\geq0 \end{aligned} } \]

10. ๐Ÿชœ Langkah Menentukan Daerah Penyelesaian

Langkah 1

Tuliskan sistem pertidaksamaan.

⬇️

Langkah 2

Ubah tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan untuk memperoleh garis batas.

⬇️

Langkah 3

Tentukan titik potong sumbu X.

⬇️

Langkah 4

Tentukan titik potong sumbu Y.

⬇️

Langkah 5

Gambarkan garis batas.

⬇️

Langkah 6

Gunakan titik uji.

⬇️

Langkah 7

Tentukan daerah yang memenuhi pertidaksamaan.

⬇️

Langkah 8

Untuk sistem pertidaksamaan, ambil daerah yang merupakan irisan semua daerah penyelesaian.

11. ๐Ÿง  Cara Cepat Mengingat

SAMA DENGAN → GARIS BATAS

TITIK POTONG → GAMBAR GARIS

TITIK UJI → PILIH DAERAH

SEMUA PERTIDAKSAMAAN → CARI IRISANNYA

12. ๐Ÿ“ Latihan Pemahaman

Soal 1

Tentukan garis batas dari:

\[ 2x+3y\leq12 \]

Tuliskan persamaan garis batas:

\[ ................................ \]

Tentukan titik potong sumbu X:

\[ ................................ \]

Tentukan titik potong sumbu Y:

\[ ................................ \]

Soal 2

Tentukan apakah titik \((2,3)\) memenuhi:

\[ 2x+y\leq10 \]

Perhitungan:

\[ 2(2)+3 \]
\[ =................................ \]

Kesimpulan:

☐ Memenuhi

☐ Tidak memenuhi

Soal 3

Tentukan daerah penyelesaian dari:

\[ x+y\leq8 \]
\[ x\geq0 \]
\[ y\geq0 \]

Tuliskan titik potong garis:

\[ (........,........) \]
\[ (........,........) \]

13. ๐Ÿ’„ Latihan Kontekstual Kecantikan

Sebuah kelompok siswa akan membuat dua jenis produk kecantikan, yaitu lip balm dan masker wajah.

Satu lip balm membutuhkan 2 satuan bahan A dan 1 satuan bahan B.

Satu masker membutuhkan 1 satuan bahan A dan 2 satuan bahan B.

Persediaan bahan A sebanyak 18 satuan dan bahan B sebanyak 16 satuan.

Misalkan:

\[ x=\text{jumlah lip balm} \]
\[ y=\text{jumlah masker} \]

Tugas:

  1. Buat sistem pertidaksamaan.
  2. Tentukan garis batas masing-masing.
  3. Tentukan titik potong setiap garis.
  4. Gambarkan grafik pada buku.
  5. Tentukan daerah penyelesaian.

14. ๐Ÿค Aktivitas Gotong Royong

Bentuk kelompok beranggotakan 3–4 orang.

Setiap anggota mempunyai tugas:

  • Anggota 1: menentukan variabel.
  • Anggota 2: menyusun pertidaksamaan.
  • Anggota 3: menentukan titik potong.
  • Anggota 4: menggambar grafik dan memeriksa jawaban.

Setelah selesai, bandingkan hasil pekerjaan dan sepakati satu jawaban kelompok.

15. ๐Ÿ“Œ Rangkuman

Untuk menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel, lakukan langkah berikut:

\[ \text{Pertidaksamaan} \]
\[ \downarrow \]
\[ \text{Garis batas} \]
\[ \downarrow \]
\[ \text{Titik potong} \]
\[ \downarrow \]
\[ \text{Gambar grafik} \]
\[ \downarrow \]
\[ \text{Titik uji} \]
\[ \downarrow \]
\[ \boxed{\text{Daerah Penyelesaian}} \]

Jika terdapat beberapa pertidaksamaan, daerah penyelesaian adalah irisan dari seluruh daerah yang memenuhi semua pertidaksamaan.

๐Ÿ’„ Matematika dalam Dunia Kecantikan

Dengan memahami daerah penyelesaian, siswa dapat menentukan kombinasi jumlah produk atau layanan yang masih memenuhi batas waktu, bahan, dan biaya.

๐Ÿค Kerjakan dengan teliti, diskusikan dengan teman, dan saling memeriksa hasil pekerjaan.

```

Komentar